美术课程标准为了加强学习活动的综合性和探究性，按照学习活动方式把美术学习内容划分为四个领域，即“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域。

自从2009年开始任教，到现在已有七个年头了，从事语文教学七年来，深感语文教学任重道远。

如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言，教育教学中有太多的东西值得我去深思，去探索。通过六年的工作实践，我认识到，英语教学不应该只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析，那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷。

课堂导入在英语课堂教学中发挥着重要作用。精心设计的课堂导入，不但可以激发学生的学习兴趣和求知欲望，而且也能为整堂课的教学打下良好基础。

培养学生的创新意识，就必须要注重学生的自主学习，失去了学生的自主预习和探究，单纯依赖教师在课堂上的讲授，一切的创新都是妄谈。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起，那么低年级孩子在自主学习过程中的创新意识该如何培养呢？

山东省淄博市临淄区齐都花园小学是齐鲁石化集团和淄博市临淄区政府共建的一所学校。齐都花园小学在建设“幸福花园”的过程中，努力寻求、探索了一个相对系统的、科学的、具有校本特色幸福课堂教学模式，以此全面深度推进素质教育，迅速提升教育质量。

班主任是班集体的组织者和领导者，是联系各科教师的纽带，是沟通学校家庭和社会的桥梁，是学校领导的得力助手。

低年级正是孩子良好行为习惯养成的重要时期，而班级是孩子成长的重要阵地。身为低年级班主任，不仅仅要圆满的完成学科教学任务，更要对班级进行科学的管理，使孩子们在和谐、友爱的班集体中健康快乐的成长。

做一个老师容易，难的是做一个让学生喜欢，并一直喜欢、挂念的好老师。

做一个有高度的班主任，我们常说“思想决定高度，态度决定成败”作为班主任必须有思想，我们思想的高度将决定我们管理班级的行动。

我国农村中小学占全部中小学的绝对多数，随着国家政策的倾斜、教育的改革和发展，农村学校的办学条件发生了巨大的变化。

我们常说，“一个好校长就是一所好学校”。可见，校长工作对于学校的发展至关重要。

近几年，随着思想品德学科考试功能的日益淡化，使思想品德课教师越来越感到教学的难度和前所未有的压力。

班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班集体教育教学工作的协调者。有人曾这样评价：“班主任是学校里最小，但是作用最重大的主任”。

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。

手风琴自二十世纪传入我国可谓经历了三个阶段，即萌芽时期、曲折中发展时期、快速发展时期三个阶段，以下分别对每一阶段的手风琴发展状况做了进一步的阐述。

班主任工作的最终目的是建设一个优秀的集体，营造一个学风优良、蓬勃向上的良好环境，让在这个集体中的每一个成员都能得到正确的引导和充分的成长。

新目标英语要求教师在日常的教学过程中要带着情感去教学。不管是从教材的内容设计上来说还是教材难度来说，都要求老师与学生之间一定要有良好的情感交流。

教育就是一种心灵的唤醒。儿童的成长是其心灵中真、善、美的种子不断生长，自主发展的过程，任何人也无法替代他们。

物理教学是一门艺术，它与我们的日常生活联系紧密，初中阶段的学生刚接触物理这门学科，内心充满了期待。如何激发学生学习物理的兴趣，是做好物理教学的关键。