小班的幼儿第一次离开家庭，在陌生的环境中与陌生同伴、陌生成人一起生活，加之不适应幼儿园作息制度与常规的约束，不习惯集体教育活动，总是有些幼儿会哭闹不止。通过这几年自己不断地摸索实践，我渐渐地也有了自己对于班级管理的一些心得。

思维导图是由英国心理学家Tony Buzan在20世纪60年代发明的一种可以帮助学习和思考的思维工具。思维导图用分割知识框架的方式来帮助我们理解并且记住信息的一种方式。

本文以六盘水市第二十三中学生为对象，抽样调查了高中生物理学习中普遍存在 “能听懂课，不会做题”的原因，在调查的基础上从教师、学生及环境等方面进行了分析，提出了改进物理教学方法、指导学生学习、学生如何学习物理的具体对策及学习方法。

正所谓“一年之计在于春，一天之计在于晨”，做任何事情一个好的开始是至关重要的， 其对事情的发展以及最终的结果都起着十分重要的作用，这个道理在教育方面体现的尤为明显。

职业学校作为教育系统中一个特殊的群体,担负着艰巨的社会任务。不仅仅是因为为国家培养专业技术人才，更特殊的是教育着被学校、社会、甚至家长边缘化的一群孩子。

在学生的学习生态中，他们对所习得知识掌握情况的评价往往局限于短时的主观感受，碎片式的信息在大脑中或是只有短暂的停留、或是简单地无序累积，这也就催生了每逢期末或结业考试来临时教师引领学生进行大量复习的必要性。

英语是一门语言学科，有其独特的结构特点。所以，英语教师必须具有精湛的专业知识，掌握教育教学技巧，有真挚强烈的情感，时刻为学生创设学习英语的合适情景，并转变传统的教学模式和教学理念，让英语成为学生容易并乐意掌握的第二语言。

目前，计算机辅助教学在我国的教育界基本普及，且表现出了其独特的优越性。在教学领域引入计算机辅助教学后，不但丰富了课堂教学手段，而且优化了课堂教学结构，还拓宽了学生的知识面，在很大程度上提高了课堂教学效率。

学生的心灵，学生的人格尊严，就如同露珠，需要教师和家长倍加呵护。爱学生是教师的天职。作为班主任，我始终以饱满的师爱去关心每一个学生，用自己匠心独到的方法使他们健康成长。

朝看水东流，暮看日西沉。“人寿几何？逝如朝霞。”从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的暖春到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的酷夏，时光如梭，转瞬即逝。平日的教学工作时光总是匆匆而过，自己也感触颇多。

期末考试，我班的成绩又一次陷入低谷，所有的学科都不理想，就连我自己教的语文学科成绩也很差。我不得不重新审视自己的管理和教学方法。到底是哪里出了问题，原本有效的管理和教学方法用在这些学生身上就不行了？

作为一名教师,只单纯的埋头教课,已远远不能适应时代的发展,要做一名合格的教师,有没有教育智慧显得非常重要。思品课更应该让教学充满智慧。

现在的学生，责任心越来越小，班级中的垃圾角无人整理，周围的小纸片无人捡拾。针对这一些现象，我在班级中不止一次地强调，但是见效不大。

前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。江泽民同志指出：“不仅要加强对学生文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”

职业教育课程承载着职业教育思想和观念，体现了学习者对职业教育的要求。随着科学技术的不断发展，教育思想不断更新，目前职业教育的课程内容不仅仅局限于专业知识，而是增加了很多授课技巧等力求全面发展的教育课程。

一个有道德、有理想的人，他会努力地学习；同时，一个正在丰富自己知识的人，他的道德修养也会在逐渐地提高。知识与品德应该是互相影响，相辅相成的。

幼儿期是一个人身心发展最迅速的时期，也是人生智力发展最快的时期。这一时期，是人生教育的启蒙阶段，也是人生教育的基础。人的一生中的许多习惯都是从幼儿时期形成的。

传统的语文课堂教学，一般都是教师讲、学生听，教师问、学生答的单一刻板式的教学，教学气氛比较沉闷，学生没有积极参与到探究知识过程中去，这种教学模式不利于学生的学习和发展。小组合作学习是一种培养学生自主、合作、探究性学习的教学模式。

“问题是数学的心脏”，数学课堂中的问题不同于真正的科研数学问题，但却是数学课堂的灵魂。数学课堂中问题设置的恰当与否，决定着课堂教学的成败。而数学课堂中的问题不应是由许多小问题组成，而是有大问题间接统领着本节课的小知识点，并且能够与本节的学习目标呼应。

如何开展班级体建设工作，我认为首先应该知道什么是“集体”？苏霍姆林斯基认为集体是一种“精神共同体”。它不是人员的简单组合，而是相互之间的融合，在此基础上，形成的不可分割的整体。