幼儿时期易感性极强，是情绪、情感萌发的重要时期。特别是目前，越来越多的幼儿暴露出情感方面的问题，他们爱生气、易消沉、孤僻等等。

音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听及其他辅助手段，来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，将听者从原本对音乐无意识的“听”引导至对音乐内涵的感觉和理解。

新课程教学要求时短高效，但不等于不要教学质量,素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么,怎样才能做好初中化学课堂高效教学呢？

合作意味着双方或多方互相配合做某事或共同完成某项任务，这一点在教师和学生的教与学活动中亦有所体现。

导学案遵循学生的学习规律，按照学生的学习全过程设计，将学生的重心前移，充分体现课前、课中、课后的发展和联系，主要依据五大环节：课前预习导学—课堂学习研讨—课内训练巩固—当堂检测评估—课后拓展延伸。

新课程标准中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”

众所周知，学习历史可以使学生开阔视野，使学生在学习历史知识的同时，认识社会发展的规律，学习用历史唯物主义的观点去观察社会，思考问题，从而树立科学的人生观，为提高学生的人文素养打下坚实基础。

合作学习首先要把学生分成若干小组，我班每个小组都由6名不同能力、性别、性格、文化背景的学生组成，以小组合作的形式，在老师的指导下，通过组内学生的探究和互助活动共同完成学习任务，以期对学生的认知、情感、自信心、同伴关系等产生积极影响。

所谓的学困生是指生理、心理、知识、能力、方法等方面存在一定差异，未能及时正常地开发智力，暂时未能达到课程标准的基本要求，需要采取特定的教学手段、施以相关的辅导改变存在差异的学生。

语文不仅具有人文性，还具有工具性。只有学好了语文，提高了理解能力，学生在学习其他课程时才能更加轻松，也会使学生获得更加全面的发展，为他们的终身发展奠定良好的基础。

文章的开头和结尾在作文中非常重要。古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，要求结尾简练、生动、恰到好处。如何写好文章的开头和结尾，提高作文质量呢？

据统计，现在的中学生身体素质整体呈下降趋势，主要表现在耐力、体力、肺活量和爆发力水平降低，学生超重与肥胖检出率继续增加，视力不良检出率居高不下。

2016年是“十三五”规划的开局之年,而“十三五”时期是全面建成小康社会，实现我们党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段。

“有什么样的校长就有什么样的学校”，这句话实际上是很有道理的。校长的管理理念，决定着学校的发展方向。学校管理中不仅是校园、教室、物资等摸得着看得见的东西，更为重要的是校长还管理着一群人，一群有思想的人，所去做个“走心”的管理者，尤为重要。

在幼儿园的所有工作中，幼儿安全是幼儿园工作中的重中之重，而保证幼儿安全最重要的一个方法就是要有一个好的班级常规。建立好的班级常规不但可以减轻老师的工作压力，还能帮助幼儿养成良好的生活习惯，在班级教育教学、户外活动和区域活动中都能受益良多。

为了响应学校提出的加强班级文化建设的要求，我在班级开展了小组为单位，共同培养一盆花的活动，我跟同学们讲：“一盆花可以美化班级，净化空气，希望同学们积极的参与到共育一盆花的活动。

在数学作业的批改上，我们最习惯用“√”“×”来评判正误。这种方法在判断学生解题正确还是错误上比较直观，能清楚地看出对与错,便于学生改错。

如品一杯香茗一般，读诗也要品。这样才能不断提高学生的诗歌鉴赏能力，提高语文修养。品读诗，学生往往会感到无处下手，无话可说。

“教育是什么？简单一句话，教育就是养成良好的习惯。”著名教育学家陶行知先生这样评价教育。良好的习惯，是世界上最宝贵的财富。

面对新课改教材内容新，容量大，时间紧，那么如何做到“减负”不减“质”，增质不超量？这就要求我们提高课堂教学实效性，讲究教 学艺术，优化、创新课堂教学环节，追求“自主——快活——高效——求实”的课堂教学风格。