初中物理起始阶段的教学效果如何，不仅影响学生初中阶段的物理学习，而且还会影响到高中阶段物理的学习乃至一生，因此初中物理起始阶段的教学的好坏就显得特别重要。好的开端是成功的一半，我们要搞好物理教学，一定要让物理教学有好的开端，即要抓好初中物理起始阶段的教学。本人从以下几方面进行初中起始阶段的物理教学。

首先是培养积极主动的动机。动机对于英语学习来说特别重要。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。因此，一个良好的动机才是学生学好英语，或者说一切功课的关键。另一方面，目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉，正如大家都知道的那样，英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及，在我们以后的工作和生活占据着重要的地位。如果英语能力弱，想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的。基于上述内

英语阅读题有其自身的特点，具体到学生的角度，一方面是基础知识不够扎实，主要体现在词汇量、语法和文化背景知识的限制；另一方面主要是策略方法知识欠缺。我根据初中生英语阅读其自身的特殊性，提出了解决初中英语阅读的四个步骤，即读标题、读题干、读文章、深思考。

“古人说，文饭诗酒。儿童文学，特别是儿童诗就应该是‘酒’，让孩子陶醉其中，而不是追求受到了多少教化，积累了多少词汇。”日前，由中国作协儿童文学委员会、中国作协创作研究部和辽宁省作协联合举办的“寻求突破与超越——辽宁儿童文学七作家创作研讨会”在京召开，80岁的儿童文学作家金波在发言时说。

《圆锥的体积》是北师大版小学数学六年级下册教材，本节内容是学生在学习了平面图形和长方体、正方体、圆柱体这三种图形的基础上进一步学习的。这节课的教学目的是：通过实验让学生理解、掌握圆锥体积的计算方法，会用圆锥的体积计算方法解决实际问题。下面我就自己在进行圆锥的体积教学时的体会，谈几点粗浅的认识。

总结一下家长的家庭教育经验，成功之处无外乎这四点：建立了融洽的亲子关系;既关心孩子的聪明，也关心孩子的善良;帮助孩子建立自信;培养孩子的抗挫能力。但同时，指出几个我观察到的家庭教育存在的问题，即由于父母自负导致的悲哀。

福建省建瓯市川石中学实施“自主互助，展示反馈”课堂教学模式改革。实现了教育观念的更新，教学模式的转变，用真情，用关爱，用欣赏构建学校的“幸福课堂”。学校改变学生、教师的角色，让学生真正动起来，成为课堂的主人，教师的功底也从锤炼演讲与表述方面转化到对学生的启发和点拨上。

在新的教育理念下，地理教学出现了五彩缤纷的新气象，作为地理教学中的评价环节，也有了新的内涵。在吸收了以前有利于教学的积极因素以外，又在不断地发展和创新，体现了与时俱进的发展原则。

当老师已经大半年了，这么久与孩子相处下来，课堂上我们是师生关系，但是课下我们如朋友一般聊天玩耍，由于跟他们相处时间较多，我发现了他们在生活中学习中的不少问题，问题之一就是爱插话。

《音乐课程标准》指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐丰富的表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协调、合作能力，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。”由此可见，合唱教学在小学音乐教学中具有重要作用，不仅可以培养小学生对音乐的欣赏能力、陶冶情操，还可以培养学生的群体意识和合作精神。因此，在小学音乐课堂教学中，教师应努力使合唱教学绽放其应有的魅力，提高小学生合唱艺术水平。

有些孩子很聪明，可是由于上课不专心听讲，说悄悄话，做小动作，在家写作业时边做作业边玩，磨磨蹭蹭，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习成绩。那么怎样培养孩子的注意力呢，我们认为父母及教师培养孩子的注意力可从以下几方面入手。

我是一个快乐的人：上班的时候，看见孩子、看见同事我常常是笑脸相迎;工作一天走出校门，觉得浑身是疲惫，我还是常常笑着想：早点睡觉，明天我还要“笑得像花儿一样”;无数次我上班前笑着对自己说：“加油!你会做得更好!”有人说，做幼儿教师是幸福快乐的。是啊，可以天天与孩子相处，与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事，听他们甜美稚嫩的声音，多幸福啊!

“学生能运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。”以提出和解决问题为核心的问题教学，在新课标中得到确立和强化。现代社会的学习方式一方面强调通过解决问题来推进学习，把解决问题看作学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线；另一方面通过学习来生成新的问题，把学习过程看成是发现和提出问题、分析和解决问题的过程。

自从全省开展“三课”活动以来，万名教师进万村访万家犹如雨后春笋一般，传统的家访再次焕发出勃勃生机与活力。那么，家访到底访出了什么呢?答案当然是众说纷纭，让人欢喜让人忧。比如留守儿童问题、家庭教育问题，但是家访也让人看到许多正能量。下面我就个人家访，谈谈家庭教育方面的浅见。

政治课教学与研究的实践表明，要想让学生喜欢政治课，学好政治课，必须关注学生政治课学习的动机、兴趣、需要，并引导学生在政治课学习中协同发挥动机、兴趣和需要的作用，如此方能保证学生政治课学习的效果。

英语教材编排了大量的实践活动内容，英语活动课为这些实践内容创造了条件，它充分体现了教学内容的综合性和教学形式的突破性，更好地与课堂教学形成整体，有利于高中生英语全面素质的提高。本文就高中英语活动课的特点和作用进行探讨与研究。

在全球化背景下，随着国际交流、合作的加强，以及幼儿园教育教学改革的不断创新和深入，国内部分幼儿园开设了英语课程，还有的幼儿园打出了“双语教学”的牌子，个中动机纷繁复杂，其中也许不乏幼儿园出于“双语教学”的实验，探求在幼儿园如何进行科学的“双语教学”，但是，令人担忧的是有多少幼儿园是出于这“一切为了孩子”的良好动机，而不是为了迎合家长、跟风而上以达到招揽生源的目的呢？

依据新课程标准，思想品德课教学如何与时俱进，如何创新，如何通过我们的教学活动培养学生的自学能力、创新能力、社会实践能力，从而使每一个学生都能生动活泼地发展呢？我在多年的教学实践中有一些粗浅体会。

美国教育家罗杰斯曾说：“教师必须是学生自主学习的促进者，而不是传统的教师。”就美术教学而言，教师如何成为幼儿学习的促进者？如何启发孩子的绘画灵感？怎样才能提高幼儿对美术活动的热情呢？

幼儿自主意识和能力的培养要渗透在幼儿的一日活动中。进入大班后，由教师带、幼儿跟的“母鸡带小鸡”式的散步，明显与幼儿日益增强的能力格格不入。于是，大班教师开始积极探索如何在散步环节促进幼儿自主意识和能力培养的策略。

情趣是语文教学的生命支点，在低段语文学习过程中，情趣起着决定性作用。它以情感为依托，充分调动与激发学生的求知欲望，挖掘其智慧潜能，在教师富有情趣的艺术诱导下，学生生动活泼、积极主动地学习，在趣味中获知，在求知中得趣。下面，我就结合人教版一上《雨点儿》教学，谈谈个人教法。

总结一下家长的家庭教育经验，成功之处无外乎这四点：建立了融洽的亲子关系;既关心孩子的聪明，也关心孩子的善良;帮助孩子建立自信;培养孩子的抗挫能力。但同时，指出几个我观察到的家庭教育存在的问题，即由于父母自负导致的悲哀。

在数学课堂上要充分利用学生的错误，巧妙地利用错误，使学生发现知识的冲突，产生“质疑”，在纠正错误的过程中透过表面现象，抓住问题本质，全方位、多角度、多层次地分析、研究、解决问题，从而激发学生强烈的求知欲望，帮助学生理解认识问题的本质，培养学生的发散思维能力和反思能力。

数学课本，没有故事情节、吸引力小，在学生预习时一定要有要求、有指导、有交流，可由教师具体指导学生抓住课本每一小节的主要内容和重点，怎样理解数学概念、思考问题、提出问题；让学生与课本、同学、教师交流，从而达到初步“自主领悟”，学生与课本的交流属于感知交流，学生通过借助相关资料和书本的知识来建构初步的知识结构，目的是让学生自己发现问题、研究问题、探寻知识，通过与书本的交流，梳理已获得的知识和方法，整理疑难问题，为生生交流和师生交流作好准备。

有些同学忙一阵子数学，烦了再看语文，累了就看一会电视，一晚上下来，什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高，熬夜到三更半夜，导致白天疲惫，精神不集中，脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间，学习效率就会大大提高。

在历史课中，学生怎样才能发挥学生的主体作用、在45分钟内完成学习任务？根据自己的教学实践和历史课的特点，感到在每节历史课中，必须坚持四步走。即：第一步，学生看。第二步，学生思。第三步，学生说。第四步，学生写。学生看，是学生掌握知识的前提。学生思，是学生掌握知识的关键。学生说和写，是学生对所掌握知识巩固的完善和补充

如果把孩子的成长看成一颗果树，果实的多少是孩子的成绩，显然，根深叶茂的果树，果实就会多。在教育中，学校教育可以比作对树冠的培养，家庭教育可以看成是根的培养。一个不合格的学校教育，可能把可以接出果实的枝条剪掉，留下不能长出果实的枝条，造成果树的减产，但不会让这棵树死亡。

高中新课程倡导新教材观，把教材定位为教师和学生教学活动的“读本”。在这种思想的指导下，新教材在生活化、形象性和材料的丰富性上有所突破，但不可否认的是新教材在逻辑性上却大打折扣，在理论分析上不很严谨，这对培养高中学生思维的严谨性带来了负面影响。

关于教育孩子的问题，家长比较注重如何去教育孩子，而通常忽略了在怎样的时间去教育孩子，也就是教育孩子的时机问题。如果能选择比较好的时机去教育孩子，往往能收到事半功倍的效果。以下为教育孩子的七大最佳时机。

随着互联网的普及，给孩子学习科学知识、查询信息、查找学习资料、加强人际沟通提供了非常便利的条件，“会上网”已经成为孩子的一项必备技能。鉴于以上情况，提醒家长一定要引导孩子正确上网、适度娱乐，严防因上网引发不良后果，特别是要注意六个方面的问题。