“数学是大道至简的”，这是事实还是观点？假设是事实，那么数学大道至简，如何能推出“数学试题、试卷也应该大道至简”？这在逻辑上是不通的。

2024年，是充满变数的一年。再度回眸时，泥泞中踩出的足迹和沿途落在掌心的花朵，成为这一年里最值得的怀念。

2024年从指尖悄然溜去。我不禁想起朱自清的《匆匆》：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？

纵观生活，我们会发现沟通对每个人来说至关重要：亲人之间、朋友之间，甚至偶遇的陌生人之间要想相处得愉快、顺利，就得加强沟通。

《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒2》）上映一个月以来，以“高开疯走”之势，创造多项票房纪录。

面对父母暴跳如雷的训斥，孩子没精打采地低着头，眼里满是不耐烦——亲子之间不仅没有有效沟通，矛盾反而愈演愈烈。

在班级管理中，小小座位实则蕴含着大大学问。班主任如何打好“座位牌”，不仅与学生成绩、班级纪律以及整体风貌息息相关，更在学生品德培养层面意义深远。

在互联网发展的今天，每个教师都应该读书，不仅要读而且要读得有效。从有效性上讲，一个人读不如一群人读，自读不如加入共同体读。于是，越来越多的读书共同体如雨后春笋般蓬勃起来。

修习书法讲求既练“字内功”又练“字外功”。所谓“字内功”是指书法技巧，“字外功”主要指书法以外的其他修养，具体到书法教学，指教学理念与方法。

为增强学生的政治认同、思想认同、情感认同与行为认同，景德镇陶瓷大学深入开展美术思政实践育人，在全校范围内鼓励学生依据所学课程，围绕时代主题开展丰富多彩的美术思政活动。

随着期末复习节奏愈发紧张，学生的心理压力也愈大。作为班主任，我眼见学生几乎每个课间都在刷题。

在当今数字化浪潮席卷全球的背景下，人工智能（AI）技术正以前所未有的速度改变着各行各业，教育领域亦是如此。

在全球化浪潮中，英语作为国际交流的通用语言，已然成为连接中国与世界的重要桥梁。

教育数字化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。然而在现实中，教育数字化却面临着设施配备不足、资源分配不均、教师数字素养不高、创新教学模式推广难等困境。

奈曼旗地处内蒙古通辽市西南部，自20世纪90年代起便将区域教研视为基础教育发展的核心动力。

汾阳地属山西吕梁，“甲天下”的美酒文化、著名的“中国厨师之乡”“看不完”的美景文化，使汾阳成为一座厚重的文化之城。

我校是一所九年一贯制学校。2022年，针对过去学生作业天天写、月月存、年年丢的情况，紧密结合“新辉求学九年、人生奠基百年”的办学理念，我在全校教师会和家长会上提出了“学生作业一生保存”的想法，引起大家的强烈共鸣。

重新定义教室的属性，旨在营造一间间“生命在场”的理想家园，让学生舒适、安全、充实地成长

工作中常常有教师向我诉苦，说班上的“问题学生”多，教起来太困难；也常听到家长抱怨，现在的“问题孩子”多，不像以前的孩子那样好管。

新课标带来新理念和新视域。依据新课标编写的统编小学语文新教材有哪些新特点？对具体的教学提出了哪些新挑战？本期特邀特级教师李怀源撰文解读，以飨读者。

如果教学只是一遍遍重复同样的内容，教师会深感自己好似推巨石的西西弗斯，每每竭尽全力却又被困在原地。

教师总是喜欢读书的，无论职前还是职后。以书相伴，教师将渐做渐优，在教学设计中，在教学语言中，在同伴和学生的交流中，在家长和教育资源的互动中，阅读输入量、整合量、创造量不知不觉就折射出来了。

在人生的长河中，许多“第一次”如同夜空中最亮的星，引领我们穿越迷雾，坚定前行。于我这个平凡的小学体育教师而言，那颗最耀眼的星辰无疑是30年前在报纸上发表的《一次难忘的试教经历》。

“国数课”彰显着一种实践理性精神，重视从学生的已有经验出发，关注学生的现实生活，注重学生的内在感受，鼓励学生自主探索实践，培养学生的思辨和创新精神。

在人生的旅途中，每个人都在不断成长，教师更需要不断提升自我。作为一名“过来人”，我深刻体会到，有效反思不仅是专业成长的“催化剂”，更是个人心智成熟的阶梯。

目前，我国基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代，如何让教师深刻理解核心素养内涵，如何有效形成和常态实施素养导向的课堂教学，是一线教师面临的现实难题。

暑期教师培训又开始了。笔者随机访谈了几位学科教师，他们都很担忧：放弃假期休息参加学科培训管用吗，值得吗？

五千年文明历史孕育了底蕴深厚的中华文化。古典诗词歌曲作为中华优秀传统文化的代表，与声乐表演存在共通之处，皆是以艺术化语言进行情感表达。

秋天既有硕果带来的喜悦，也有风景给人的怡然，严淑丽老师执教的《秋天的雨》犹如一把钥匙，不仅打开了秋天的大门，而且让我探寻到了语文之美。

基于单元视角，高中的语文课程标准已经明确强调群文阅读的重要性，即通过群文阅读扩展学生知识面，促进学生整体掌握文本的主旨，提高学生的语文素养。