作为传承中华文明的重要载体——诗词，在高中历史教材和考试题中的引用已屡见不鲜。笔者结合自己多年的教学实践，谈谈如何在历史教学的导课环节中恰当运用诗词激活课堂，以其趣味性和感染力提升课堂内涵的做法和体会。

随着课改的深入，英语作文教学的要求不断提升。而写作是一个由浅入深，由易到难，由简到繁的训练过程。因此，只要教师平时对学生的写作给予高度的重视，并帮助学生形成有效的写作策略，学生的写作能力定会得到有效培养和提高。

高中化学分层教学，主要从确定教学目标、完成教学设计、实施课堂教学和设计学生课后作业这四个方面着手，来完成分层教学的操作。

事物间的联系千丝万缕，学科间的关系也密不可分。整合各学科优势为小学语文教学服务，是有效进行教学的良好策略。下面是我在教学中的一些尝试。

在课改精神的指引下，教师的教学观念逐步得到转变，教学方法也在改变。那么如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并优化数学课堂教学呢？笔者谈几点个人的看法：

新课改的“创新教育”教法，给我的数学教学提供了新的导向。要想激发学生的学习兴趣，增强学生的求知欲，精心、自然、富有趣味的设计导入是教学中的重要环节。面对求知欲较强个性迥异的初中生，要想上好一节数学课，导入的恰当和巧妙是成功的一半。我在二十几年的教学生涯中，一直在努力探索和实践，总结出了数学课的几种导入方法。

在英语教学中，课堂教学是主要的教学形式和活动方式。搞好课堂教学是提高英语教学质量的中心环节和主要措施。英语课堂教学是一种多元的、多层次的、多功能的教学活动，是一个复杂的师生进行双边活动的过程，因此，课堂教学的方法绝不应是固定不变的，也不应是千篇一律的。如果教师和学生能够适时进行换位，将会收到特殊的教学效果。

新课标要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段），7-9年级学生背诵80篇（段），合计240篇（段）。为了促使学生积极学习古诗，笔者经过实践，摸索出一套“三趣曲”教学法，对激发学生学习古诗兴趣，提高古诗教学的课堂效率颇为有效。

艺术教育是我国教育事业的重要组成部分，对于保证素质教育健康发展至关重要。它不但用艺术形象来反映生活、感染受众，从而达到教育的目的，而且还能调节人的心理、活跃人的思想、开阔人的视野、启发人的灵感、丰富人的想象。扎实有效地推进艺术教育发展，不仅是关系我国教育事业长远发展的重大战略问题，也是国家发展和民族振兴的重要基石。

为使独生子女及其家庭免于陷入这样的结局，美国儿科专家莫瑞·卡布尔门，曾为人们提供了养育好独生子女的秘诀。这些秘诀如加以归纳，可开列以下几条。

古典诗词是我们祖先留给我们宝贵的精神财富，是我们中华民族的瑰宝。学习古典诗词，从语言的范例中学习语言，能丰富语文素养，培养语文能力。那么，该如何激发学生学习古诗词的热情，而使古诗词教学更有成效？

现在的独生子女数量越来越多，养育的质量上去了，父母的重心都停留在唯一的孩子身上，但他们真的就发展得更好了吗?事实并非如此，现代独生子女普遍犯了7大通病。

有一种花在焦作永威的土地上傲然绽放，可是移植于我们鹤壁一中却含苞未放，是什么原因导致这种结果？是因为我们浇水不够，还是施肥不多？或许是我们对这种花了解不够，没有真正了解它的习性吧。我说的这种花就是“先学后教”之花。

勤能补拙是古训，由此可见，想要孩子的学习成绩好，那就要付出辛勤的努力。帮助孩子在学习的道路上养成良好的习惯，有助于孩子提高学习成绩。那么，哪些好习惯能有助于孩子的成绩提升呢?我们一起来了解一下。

如何设计有效作业？如何发挥语文作业的最大效益？在语文教学中，我以教学内容、教学目标和学生的基本学情为前提进行作业设计与处理，有一些思考与体会，愿与大家分享。

小孩的脑部发育需要许多营养物质，比如葡萄糖、铁、维他命A、B、锌、叶酸(维生素B)。吃早餐的孩子记忆力好，注意力集中程度也较高。早餐最好是全谷类食品和燕麦片，而不是像Cap'n Crunch这样含糖的谷类食品。有证据证明，母乳喂养有助于提高孩子的抵抗力和智商。

高中思想政治新课程标准强调学生自主学习、合作学习和探究学习。这就要求教师在教学过程中，变封闭型教学为开放型教学，要主动运用一切资源，创设互动情境，调动学生的自主性，激发学生的兴趣，从而使师生真正共享教学之乐趣。

廖宛虹女士写她被女儿骂“bitch"，虽然心里很悲哀，却还是低三下四地讨好女儿。激起大家对怎么教育子女的大讨论。这里我想对廖女士的勇气表示钦佩，这种事发生在不少家长身上(包括我们家)，但没有几个人有勇气说出来。联想到前一段发生在上海机场的留学生将母亲刺伤事件，反应了中国家长们在教育孩子上遇到很大挑战。

小学阶段阅读课文的总量不过三四百篇数十万字，根本达不到学生的阅读需求和课程标准的要求。学生要达到阅读量，就必须每天都安排时间、阅读一定数量的课外书籍。由于学生在校时间有限，要完成这一定数量的阅读，除阅读课本文章外，家庭就必须配合，培养孩子在家阅读的习惯，从而提高学生的阅读质量和能力。

培养起自信心，相信自己会与周围人处理好人际关系，会给别人留下良好的印象。这样，当我们充满信心地进行学习和生活时，就不用担心自己的行为，也不会随便怀疑别人是否会挑剔、为难自己了。

当前的素质教育提倡“德育为首，各育并重”。就中学而言，学生的教育主要通过课堂教学来完成。而德育教育工作的完成不能仅依靠政治课就可以完成，它需要各科协调统一，共同渗透。只有不断地以渗透的方式，而不是说教的方式去影响每一位学生的思想，去震撼每一位学生的心灵，久而久之，才能使学生的德育素养不断得到加强和提高，从而培养出合格的人才来。作为一名物理教师，在教学中就德育渗透工作作了一些积极有益的探索和尝试，并取得了一些成绩。

有一名初二的男生，因为一次迟到，和老师发生冲突，这名老师在情绪激动之下，当着全班同学的面打了孩子两巴掌，并且让他在教室门口站了两节课，之后，他就没有去上学。孩子的父母也知道了这件事，但是，并不知道该怎么处理，就是简单的给孩子讲了一些道理，说老师也是为了你好，你经常迟到影响了别的同学，以后早起一会就不会迟到了等等之类的话。

在最近的一次教学常规检查中，我发现有些教师备课本上教学后记栏目是空白或几句不痛不痒、敷衍应付了事的语句，找到相关的教师了解，有的说是教学任务重，时间紧，没时间去想、去写；有的说是想写，却不知道怎样写；还有的说是把课上完了，写教学后记是多余的事。其实不然，教师长期认真写教学后记，无论是对教学还是练笔，都是极其有益的。

在中国历史上，诞生过无数杰出的巨人[微博]，他们或者创造历史，或者因为留下了不朽的思想和文章而名垂青史。探询他们成功的足迹，我们惊奇的发现，他们的成功的背后毫无例外的站着一个伟大的女人——母亲。

在教学过程中，做练习题是学生学习的重要环节。但是对做练习题，有的教师总存在片面看法，认为做题如“韩信点兵，多多益善”。结合多年的教学经验，笔者以为：练习是检验学习效果，巩固学习成果的重要途径；而练习要有效果，必须要优化。具体可从以下几方面考虑。

3口之家中常见这种情况：幼儿见了妈妈亲亲热热，时时刻刻跟在身后，像一条甩不掉的“小尾巴”;对待爸爸却大相径庭，不跟爸爸玩，不许爸爸碰心爱的物品。如果幼儿此种行为严重，表现为母亲不在身边时哭闹不安、不吃不睡，极有可能患了幼儿偏亲症。这是父母教养不当引起的，绝大多数幼儿恋母，少数恋父。

物理学科丰富的学科内涵和人文知识，经常会遇到一些难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态，这些都与问题意识的培养有着重要的关系。那么，中学物理教学如何培养学生的问题意识呢？下面结合自己的教学实践，谈谈如何以微博为平台，发挥学生的主体作用，来培养学生的问题意识。

据调查，现在有不少孩子在放学回家后，常常对父母说：“累得不想动弹了”。这里所说的“累”是孩子在紧张学习之后产生的一种疲劳感，而这种疲劳，有的是属于生理性疲劳，有的则属于心理上的疲劳。

随着英语学习风靡全球，学生学习英语的困惑便成为当前英语教学首当其冲的话题。但由于学生及家长对学习英语的意识态度不同，部分学生的英语基础薄弱，英文语感较低，导致英语课堂中学生层次严重分化。而分化出来的英语学困生组成的课堂产生的教学问题是我们一线教育工作者需要研究和解决的。如何提升学困生课堂的教学质量，我结合自己的课堂实践谈谈教学感想。

抛开那些枯燥的课本，把那些长长的单词列表通通忘在脑后。现在是时候为英语学习增加些刺激的了!要想在你的学习中增加乐趣，就先来看看我们有趣的英语游戏列表吧。