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  • 中职学校教学改革探究

    近年来,中等职业教育受到空前重视,国家在学生资助、招生等方面的政策扶持力度加大,职业教育取得了较快发展。但是,其外部环境、内部运行当前还存在着令人担忧的问题。

  • 探索高职院校校企合作的有效模式

    高职院校培养的是实践性和操作性较强的高等职业技能型人才,是培养高技能劳动者的主力军。本文从校企合作的现状分析出发,结合社会对人才的需求,分析了高职院校现有实训教学中存在的问题,对校企合作模式的改革和发展寻找新的有效途径。

  • 浅谈小学语文教学语言技巧

    近几年来,我在教学过程中,发现有些教师的课堂语言比较生硬、语粗气重、平板冷淡、少情寡味,犹如教堂里扯长嗓音的诵诵声,既不能引起学生听课的兴趣,也不能调动学生的学习积极性,对教学质量的提高也很有影响。

  • 计算机网络安全的现状和防御技术

    随着时代的发展,计算机被广泛地应用于社会生产生活的各个领域,由此带来的网络安全问题也日渐突出。文章主要就计算机网络安全的基本概念及现状展开讨论,并有针对性的提出了数种计算机网络安全的防御技术。希望为广大计算机网络安全工作者们提供参考和帮助。

  • 谈科学教学中的美育

    《中国教育改革发展纲要》指出:“美育对培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展人才具有重要作用。”在科学教学中,如何把自然界的自然美、教材中模范人物的形象美等贯穿于每一堂课的教学中,这不仅有助于培养学生的审美情趣,而且在熏陶感染过程中,会产生强烈的德育效应。

  • 计算机与网络应用技术原则探析

    计算机和网络应用技术已融入人们生产生活的多个方面,极大的促进了企业的发展。因此,为营造良好的计算机和网络应用技术使用环境,有必要对其应用原则进行探讨。文章重点探讨计算机与网络应用技术应用原则,以期为我国计算机与网络应用技术的进一步应用提供参考。

  • 谈谈心理健康教育在班级建设中的应用

    班主任是班集体的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,是贯彻教育方针促进学生全面发展的骨干力量。班主任对于培养学生的健康心理是举足轻重的。班主任要善于营造一个有利于学生心理健康的环境,为学生的心理发展提供良好的基础和条件。这样的环境应当是给予学生安全感、愉快、和谐的氛围。应该有民主、平等的师生关系和开放宽松的学习气氛。

  • 局域网的安全攻防测试与分析

    随着科技的不断发展,现如今局域网已经得到了十分广泛的应用,其主要是作为小范围的网络,但是其具有多方面的实际功能,包括实现信息资源的共享、交换信息资源等。然而,安全问题始终是制约局域网进一步推广的关键因素,鉴于此,文章首先分析了现阶段局域网面临的主要威胁,在此基础上,进一步分析了局域网的安全攻防问题。

  • 谈提高学生的英语阅读能力

    《中学英语教学大纲》中规定:中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。因此,培养提高学生的阅读能力越来越被广大中学师生所重视。然而,有些学生尽管读了一些课外读物,做了许多阅读理解题,但阅读理解能力仍不见提高。

  • 多媒体教室投影机的使用与维护问题浅析

    伴随信息技术的快速发展,多媒体教学影响日渐深入,多媒体投影机作为必要教学设备之一,被广泛应用教育教学过程中;投影机的正常工作是保证多媒体教学正常开展的关键,因此其使用与维护工作至关重要,不仅在出现问题时要及时处理,更需要做到无故障定期检查与维护。笔者结合多年工作经验,就多媒体教室投影机的使用与维护问题作简要探讨。

  • 探究在小学美术教学中渗透心理品质培养

    近年来,随着教育改革的发展,培养发展学生的健康心理,促进其个性完善的教育日益受到每一位教育工作者的重视。探究在小学美术教学中渗透心理品质培养,是遵循新课标倡导的新理论而进行的。通过研究,美术课中绘??的色彩和线条能唤起学生不同的心理感受,美术作品的鉴赏更是能引发学生的审美心理体验,培养学生高尚的审美情趣,形成良好的人格和健康的心理素质。

  • 物联网在实验室检测管理中的应用浅谈

    随着物联网技术的不断发展,其应用推广已初见成效。目前,我国物联网在家居、交通、医疗、物流、农业、环保等领域已经得到应用,且应用模式正日趋成熟。文章介绍了物联网的概念、原理、关键技术及在智能家居、智能交通等领域的应用实例,并结合国内检测机构的现状,探讨物联网技术在实验室检测管理中的应用。

  • 小议师生关系与学生的学习

    为师十年我有一个很深的感触,就是:教学效果除了我们尽我所能地做好本职工作以外,还有一个影响教学效果最大的因素——师生关系。这也是极易让人们忽视的的因素。心理学的研究和教育实践证明,如果教师热爱学生,对学生抱有良好的期望,对学生的举动给予肯定、赞扬和鼓励。而学生在得到鼓励后,会激起对老师更真诚的信赖和尊敬,产生上进的信心与决心。如此良性??环,会产生教师所期望的效果,心理学家把这种作用称为“皮格马利翁效应 ”。情是学生接受教育的前提,教师对学生怀有真诚的感情,学生才会“亲其师”“信其道 ”。“欲晓之以理

  • 校园网的后台数据管理探究

    校园网大都是基于Internet的B/S结构创建的教学信息系统、学生学籍管理系统等,从而实现学校教学管理和学生学籍管理等的自动化和现代化。其中,后台数据库的管理是一项重要内容。文章对教学信息系统、学生学籍管理系统、教学管理系统等后台数据库的管理进行了探讨研究。

  • 激发文言文学习兴趣策略

    文言文教育是高中语文教育的重要组成部分,新课标对文言文教育提出新的课程标准,然而在实践中学生学习文言文的兴趣缺失,难以实现课程目标。从文言文自身的局限和教师教法不当造成的影响分析,可以知道学生为何失去学习文言文的兴趣。在此基础在可以找到激发学生学习文言文兴趣的策略:联系现实生活,创造学习需要,改进教学方式。

  • 新课程理念下的化学实验教学

    化学本身是一门以实验为基础的科学,实验是化学学科的生命线。实验是培养学生的科学精神和观察能力、实验能力及创新思维能力的最有效的途径。

  • 打造智慧型数字化校园

    现如今,信息化飞速发展,信息技术在人们日常生活中的各个领域中都得到了广泛应用,校园中的信息化建设,同样是如火如荼。尤其是在欧洲、美国、日本等国际上一些较发达的国家,都高度重视校园信息化建设。完善发达的校园网在20世纪90年代已经基本建设完成,在校园的各个职能部门,也都基本实现了网络化与信息化管理。基于此,以中职学校为例,分析其数字化校园的建构。

  • 语文课堂教学中学生主体参与的引导策略

    语文课堂上,学生的参与的积极性、思考的广度、探究的深度应是高效语文课堂教学的灵魂。如何让学生主动参与课堂,怎样提高合作共同体组员参与的质量和效度,这是我们在新课程语文课堂教学改革过程中必须思考的问题。一、创设学生积极参与的情境。情境是指进行某种活动所必需的,由一定物质因素和精神因素构成的外部环境。情境对学生的心理具有积极的暗示作用,能够潜移默化地影响学生,激发学生的参与意识,提高学生各方面的感受性,使学生逐步达到参与课堂的最佳状态。1.民主和谐的情境——让学生有机会参与。语文课堂应为师生提供民主和

  • 对新课改中农村学校教师培训的思考

    新课程实施以来,作为改革主力军的—线教师,他们迫切希望得到有效的专业引领和培训。在目前的新课程教师培训中,笔者认为存在着如下几个方面的不足:一是培训覆盖面不够广,尤其是—线教师没有机会参加较高水平的培训;二是培训中理念传播和理论探讨多、实践指导少。这里,仅就改进新课程培训工作谈谈自己的感想。

  • 浅析职业院校数控设备的管理和维护

    数控设备是精密的机电一体化产品,管理和维护好数控设备也是各个学校普遍关注的问题。本文分析了目前职业院校教学用数控设备管理及维护存在的一些问题,结合自己多年在校内实训基地对于数控设备使用和管理的工作经验,提出了几点关于如何加强教学用数控设备管理和维护的建议与对策,避免因数控设备故障影响正常的教学需求。管理和维护好数控设备也是降低维修成本的根本保证。

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