第二课时　　一、教学目标与要求　　1、能够听懂、会说句型：When do you get up/ eat breakfast/…?I usually
…at…并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually , often , sometimes 三个频度副词。　　2、能在Let’s find out 部分用本课时的目标语言询问同学的作息时间，并能对调查结果做简单的反思。　　3、能够听懂Let’s try 部分的录音，完成听音找对应作息时间表的练习。　　二、教学重点、难点　　本课时的重点与难点是熟练使用句型：When do you get up / eat breakfast/…?I usually …at…　　三、课前准&

中学语文阅读教学是一门艺术，课堂提问是这门艺术的重要组成部分。精巧的提问能激发学生思维，打开学生智慧的大门，增强学生学习兴趣，提高课堂效率。对于一篇课文，在何处提问更是要有讲究。如果提出问题处所恰当，“问”在课堂里就能起到事半功倍的效果，相反就会是事倍功半。

不知道诸位家长有没有注意过一个现象，有些父母看似不怎么“关心”孩子学习的，孩子的成绩反而很优秀，越是紧张孩子学习的家长，其孩子的成绩倒是越学越不理想。

能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner .

中学语文教学大纲明确规定要在语文教学中培养学生健康高尚的审美情趣。高中语文新教材入选的课文，也大都是文质兼美的“美”文。如《荷塘月色》《边城》《荷花淀》展现的是如诗如画的风景美，《琐忆》《记念刘和珍君》《在马克思墓前的讲话》昭示的是崇高伟大的人格美，《花未眠》《过万重山漫想》《米洛斯的维纳斯》带给我们以美的思考与回味，《世间最美的坟墓》《冬天之美》则直接以美为题，堪称美的绝唱。如何为语文教学插上“美”的翅膀，让语文课堂始终回响着美的旋律呢？

家长们都希望孩子能养成良好的阅读习惯，但是很多时候，我们的一些做法，却在无形中给孩子阅读习惯的养成造成阻碍和困扰。孩子们很容易塑造和培养，但是，他们也非常敏感。在家里，我们对阅读这件事的做法和看法，会影响孩子喜欢或者对阅读的排斥。下面是亲子阅读过程中，家长应该注意避免的几件事。

听懂会说动物名称单词cat ,rabbit ,kangaroo ,monkey ,cow ,bear ,tiger。能根据拼读的规律，读出这些单词的正确发音。

曾经有一位高二学生在《对我国语文教学现状的思考》一文中，提出这样的困惑：“不知该学什么，怎么学，考试简直就是跟着感觉走，尤其是做选择题，分数高低完全凭运气。”这恐怕不只是一位同学对语文学习的怨气，估计大多数学生在语文学习中都有这样的感觉，它反映出语文教学的无奈，也是语文老师的悲哀。为尽快改变这一现状，适应语文教学在现代化社会中培养人才的需要，我认为语文教学必须尽快处理好“减”与“增”的关系。

一个具有理财能力的人至少需要具备三方面的能力：会花钱、会存钱、会赚钱。针对小学生或者初中生，父母在家庭教育中也可以从这三个方面培养孩子的理财素质。

要培养学生的创新精神和能力，必须优化课堂教学，改变教学模式，把教学过程从以教师讲为中心转移到以学生学为中心。而要实现这个转变，需要教师更新教学观念，完善教学方法、教学手段和教学过程，体现学生主体意识。

爱吃甜点，爱喝含糖饮料。注册营养师克里斯蒂·金认为，很多零食和饮料看似健康，打着粗粮或补充维生素的口号，但其中大多数产品都含有大量糖分，长期饮用，会影响孩子发育。如何改正：水是最好的饮料，如果想增添花样，可以加些鲜榨的果汁，也可以补充低脂牛奶。零食方面，苹果、全麦面包夹奶酪，或者带果仁的酸奶都是不错的选择。

校本培训是以学校为基础的广泛的开放性培训，这种开放性表现在培训内容的开放，培训层次的不断提升，培训资源的广泛利用。两年来，我校本着务本求实的原则，对“学习——反思——教研——实践”的培训模式进行了探索，突出了根据需要自我学习，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己的创造性的培训方式，促进了教师的专业发展。

要孩子具备公正的能力，父母必须能在与孩子相处的过程中保持一种公正的相处状态，既不强迫孩子，也不迁就孩子。

作文是最富有个性的学习和创造性活动，文贵求新，那么作文如何走出陈腐有所创新呢﹖

孩子任性是不懂事的表现。如果家长对孩子爱抚过多，要求过少，甚至有求必应，那么孩子任性往往比较严重，不易纠正。那么，怎样纠正孩子的任性呢?我们一起来看下吧。

兴趣是最好的老师。低年级语文教学必须结合学生的心理特点，采取有效措施激发学生的兴趣，才能收到良好的教学效果。

父母是都希望孩子能够健康承受的，很多的父母对孩子的记忆力也是很关注的，要知道孩子的记忆力好对孩子的健康成长也是都很大的帮助的，那么锻炼孩子的记忆力的方法是什么?

人们常说，兴趣是最好的老师，如何激发学生的兴趣，调动学生的积极性和主动性是教学成败的关键。物理学是高中阶段学生普遍反映难学的一门学科，造成这种情况的因素有很多，我尝试从以下几方面来调动学生学习的主动性和积极性。

丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆力。

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”。

注意避免制定不明确的或是超出孩子能力范围的目标。绝不要追求完美，那只会让孩子和你都遭受挫折。孩子每天取得的点滴成绩和进步都应记在心里，不要只看到孩子的缺点，努力观察并赞许孩子每一点微小的积极举动或是进步。同样，目标过低，不忍心让孩子接受挑战，会让孩子感到无聊，乏味。

环境具有强大的影响力，它给孩子耳濡目梁、潜称默化的力量。就像青蛙在不同的环境中会改变不同的体色，孩子在不同的环境中会长成不同的个性。孩子成长需要哪些环境，父母又该如何给孩子建设一个有利成长的环境呢?

也许每一位家长都会说，自己是爱孩子的，但是许多家长的做法却让孩子难以感受到爱，这是为什么呢?

父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

爱护小动物是许多德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚刚学会走路时，不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗、小猫、小兔、小金鱼等小动物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地照顾弱小的生命。

男孩子就要有男孩子的样，女孩子就要有女孩子的样，如果男孩子像女孩子，那就会被人说娘娘腔了，女孩子像男孩子，就会让人说是男人婆了。因此，生了一个男孩子，就要把他养成一个阳光男孩。可是，你知道要怎么样，才能把儿子养成阳光男孩吗?

作为父母，常常会面对犯错的孩子，批评孩子的错误是父母的工作之一。但是你知道如何正确的批评孩子吗?当孩子犯了错误的时候，家长往往会批评孩子，甚至打骂孩子，很多时候，家长批评了之后不管用，孩子照样会再犯错，所以如何正确的批评孩子，家长应牢记几个窍门。

现在由于生活条件的不断提高，很多孩子都长成了小胖墩。孩子并不是越胖越好，孩子太胖也会影响身体正常发育的。这一点已经被越来越多的家长[微博]意识到并逐渐改正。而孩子肥胖的原因也跟父母的养育观点有关系，那么如果想要让孩子拥有健康的体重，父母应该怎么做?

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的大脑中有一些特殊的、最积极的、最富有创造性的区域，依靠把抽象思维跟双手精细的、灵巧的动作结合起来就 能激发这些区域积极活跃起来，如果没有这种结合，那么大脑的这些区域就处于沉睡状态。在童年和少年时期，如果没有把这些区域的活力激发出来，那么他们就永 远也不会觉醒了。”学具的作用就在于促进手脑并用、和谐发展，从而达到开发学生智力、发展学生能力的目的。

快开学了，焦虑和不适的，除了学生，还有家长[微博]!特别是一些小孩即将上幼儿园的家长，想起即将和子女短暂分离，不禁愁容满面，甚至还有的表现出焦虑、失眠等症状。对此很多有经验的学校、家委会采取各种对策帮家长纾解，而专家则呼吁家长要“淡定”。家长过度焦虑不仅对孩子没有帮助，而且可能把焦虑情绪“传染”给孩子，甚至毒害家庭育人环境。