小学英语五年级下册教案(Unit 1 第一课时)

　　第一课时

　　一、教学目标与要求

　　1、能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast , do morning exercises , have English class , play sports , eat dinner .

　　2、能够听懂问句：When do you do morning exercises/……并能用所学动词短语替换句型“I usually …at…”中的关键词回答问句。

　　3、能够理解并说唱Let’s chant 部分的歌谣。

　　4、能够了解Good to know 部分的内容。

　　二、教学重点、难点

　　1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。

　　2、难点是exercises , ususlly 的发音。

　　三、课前准备

　　1、录音机和相关的录音带

　　2、五个动词短语的教学卡片

　　四、教学步骤

　　1、热身

　　(1)对话练习：询问时间What time is it now ? It’s ……

　　(2)复习五年级第一学期所学的一些动词，如：cook the meals , wash clothes 等。

　　2、新课呈现

　　(1)游戏：Guess! What am I doing ? 引出新动词词组：do morning exercise , have English class , eat breakfast , eat dinner , play sport ?

　　(2)利用chant 对学生进行巩固练习

　　What can you do ? I can do morning exercises .

　　What can you do ? I can ……

　　(3)在黑板上画一口钟，标出时间。教师：I do morning exercises at 7:00 . What about you ?

　　(4)让学生根据自己的时间，对刚刚所学的动词短语进行练习。

　　(5)教师在学生口述的时候，可以不失时机地加问：When do you ……?

　　(6)介绍新单词：usually ，并运用到句子中：I usually ……

　　(7)组织学生模仿Let’s learn进行对话。

　　Let’s play

　　(1)学生二人一组配合表演动词短语，一人表演，艺人在他背后说出这个动作的名称，表演完毕后全班评选最佳拍档。

　　(2)学生再三人一组进行表演，第一人表演动作，第二人表演时间，第三人说出句子，如：I get up at 6:30……

　　Let’s chant

　　教师播放学生用书第二页Let’s chant 的录音，学生听录音、跟唱歌谣。教师请学生读单词sometimes , usually 。

　　Good to know

　　教师帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词before的意思。