小学英语五年级下册教案(Recycle 1 第一课时)

　　第一课时

　　一、教学目标与要求

　　1、复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。

　　2、填写或制作作息时间表。

　　3、培养合理安排时间及热爱劳动的观念。

　　二、教学重点、难点

　　重点与难点是综合运用第一单元的中心语言，对一天中的活动进行有条理地表达。

　　三、课前准备

　　1、教师准备Ask and answer 部分两张活动时间表的教学挂图。

　　2、教师准备第一单元的动词短语卡片。

　　3、学生制作自己的作息时间表。

　　4、准备本课时的录音带。

　　四、教学步骤

　　1、热身

　　(1)全班一起唱第一单元的歌曲“Weekend”

　　(2)全班吟唱第一单元第二页Let’s chant 部分的歌谣。

　　2、预习

　　(1)教师放四年级下册第二单元A部分Let’s do 的录音，师生一起做TPR活动。

　　(2)音乐停止时，教师继续做几个动作来表示第一的动词短语，如：get up , go to school , climb mountians等，请学生来猜。学生每猜出一个，教师即于学生一起拼读该短语，并板书在黑板上。

　　3、新课呈现

　　Ask and answer

　　(1)教师与学生进行快速回答，如：“When do you get up ? At 6:30 in the morning . When do you eat breakfast ? At 7:00 in the moring .”等。教师把学生回答的时间写在黑板上相应的动词短语下面。

　　(2)教师将全班分成四大组进行“连锁问答”游戏。四个组同时进行，教师计时。声音最响亮、口齿最清晰、耗时最短的组获胜。

　　(3)教师出示本部分两张表格的挂图，示范一两次后请学生分别扮演Zhang Peng 和 Amy 进行Pair work 。

　　Listen and write

　　(1)教师放Listen and write 部分的录音，学生静听一遍，听第二遍时填写Timetable .

　　(2)校对。

　　4、巩固和延伸

　　(1)学生完成活动手册中的配套练习。

　　(2)学生向同学介绍自己的作息时间表。