大力加强高校学生党员的教育管理

　　高等学校的学生党员是大学生当中的先进分子，是全体学生行为的表率、学习的榜样，是党的事业的继承者。更重要的是，他们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，大力加强高校学生党员的教育和管理，努力保持学生党员的先进性，是高校党建工作的重中之重。

　　高校学生党员教育管理的现状

　　1、考察培养期过短。普通高校本、专科学生在校时间只有三至四年。发展学生党员分培养期间和考察期间，培养期间主要看他们在校的思想意识、模范表率作用和学习成绩等方面的表现;发展期间主要看他们的思想成熟程度和思想稳定程度等方面的表现。培养、考察一个党员对象本应需要较长时间，而目前高校一般只用两年时间，因为时间太短，而发展对象较多，基层党支部在根据学生各方面的表现确定培养对象时难以全面把握每个学生的综合表现，结果产生由于把关不严，而导致个别素质不高的学生加入了党组织。

　　2、日常党务工作力度不够。目前一些高校的党支部书记往往由行政负责人兼任，他们因为身兼两职无法把工作重心放在党务工作上，常常因为教学、科研任务繁重，无法经常召开党员民主生活会，无法经常和学生党员进行座谈与思想交流。从而使学生党员的教育管理工作名义上在管理，实则处于无序状态，对表现好的学生党员未加表扬和奖励，对表现不好的学生党员也未提出批评意见，甚至听之任之。

　　3、少数学生党员入党动机不纯。绝大部分学生党员入党后能以一个党员的标准严格要求自己，成为学生中的骨干力量。但也有极少数学生党员入党动机在于捞取政治资本，因而只注重个人利益;工作上怕苦怕累、患得患失;不积极开展批评与自我批评，自以为是;不勤奋学习，经常迟到旷课，学习成绩下降;不听从指挥;把自己混同于一个普通同学。上述现状对党的全面工作带来了严重影响。因此，基层党支部必须采取切实可行的措施，加强对学生党员的教育管理，使学生党员成为党的中流砥柱。

　　加强对学生党员教育管理的措施

　　1、做好推优入党工作。做好发展学生党员的工作，是高校学生党建工作的重要内容，在工作中，要注意做到以下几点：(1)严格入党程序。发展大学生入党，程序要清，要严格按照发展党员的程序办事。只有严格学生入党程序，才能在大学生入党时给他们深刻的教育，使他们永远记住自己的誓言，坚定共产主义理想信念，同时也对其他的积极分子和普通同学起到教育作用。(2)坚持党员标准，严肃“进口”关。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，坚持宁缺毋滥，保证质量，严格按党员标准发展党员，把好学生党员“进口”关。首先对要求入党的学生要进行全面了解。要指定专人负责其思想政治表现的考察工作，推行“早启动，早选苗，早培养，早发展”的措施。其次入党介绍人要认真了解入党积极分子的思想表现情况，平均每个月要和入党积极分子谈一次话，经常进行思想交流，及时指出入党积极分子思想上存在的不足之处。同时要在其他学生中调查其表现情况，认真了解申请人的思想品质和工作表现，并及时向支部汇报。

　　2、用先进理论武装学生党员头脑，把思想入党贯穿在学生党员队伍建设的始终。坚持思想入党是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论建党思想的重大原则，是把马克思主义建党思想同我们党的建设实践相结合得出的一条宝贵经验。只有真正解决思想入党问题，才能使广大党员、入党积极分子身体力行“三个代表”重要思想，终生为党和人民的事业服务。解决学生入党积极分子的思想入党问题，应重点做好以下几方面工作：首先加强政治理论培训，提高理论水平。其次开展经常性的谈心交心活动，提高入党积极分子自我改造的自觉性。

　　3、不断探索新方法，优化学生党员管理制度。高校深化改革，招生规模扩大，办学形式的多样化以及学分制和弹性学制的实行等新情况、新问题，要求对学生党员的管理必须不断地探索与创新。例如：在学生党员中建立学生党员党支部和党小组，加强自我教育和管理能力;实行“学生党员承诺制”，学生党员要使自己的言行符合党员标准，自觉接受群众监督;设立“学生党员作用卡”，基层党支部在开学初对学生党员布置动员、颁布考评制度和考评办法，期中进行思想交流，期末总结，特别注意学生党员在班级、宿舍、公共场合、社团活动等的作用，对他们的表现做出量化考评，确定考核等级。对评为优良的学生党员要大力加以表扬，树立标兵;对考核不合格的学生党员要提出批评意见，要延长或取消预备党员的预备考察期。

　　加强学生党员教育管理工作是高校党建的神圣使命，必须把它放在重要位置切实落实到位，让学生党员在党的教育、培养下真正成为中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。