老师，请不要忘了微笑

我一直认为，教师在课堂上，应该严肃，拿出老师应有的威严，是不应该向学生笑的。本来，小学生就难以管理，他们好动，有时不守纪律，如果老师再整天以微笑面对他们，他们反而会得寸进尺，这样，在课堂上你就会难以控制住学生，课堂教学效果难以预料。

一天，上课铃响后，我走进教室。教室里乱极了，有的同学着急地往座位上跑，有的同学急着找凳子，有的同学忙着拿课本，还有的同学忙着放手中的玩具。根本没有提前做好课前准备。我的气一下子就上来了，我顺手拿起黑板擦，刚要像往常那样敲桌子，并对学生进行训斥，突然我想起了前几天，我在看《给教师的101条建议》时，看到了73条，这条建议大致是告诉老师要保持微笑，说微笑是获得学生信任的最快的一条途径。微笑具有感染力，如果老师微笑了，学生也会被感染，他们会和你一起微笑，而学习的效果一定会事半功倍。微笑真有这么大的力量？我将信将疑。那么，何不今天在我的课堂上试一试呢？于是，我强压住心中的怒火，站在讲台上，面对着学生，强迫着自己向学生微笑着，一句话也没有说。也许是孩子们已经忙完了自己的私事，也许是他们感到了教室里的气氛和平时不一样，他们一下子都停止了一切小动作，教室里变得静悄悄的。他们看见了一向严肃的老师今天正微笑地站在讲台上，他们迷惑了，一个个脸上露出了奇怪的表情。面对一个对着你微笑的人，你会怎么做？我相信你也一定会用同样的微笑来回报。是的，不一会，学生们莫名奇妙地笑了。我的心情一下子爽朗了起来。

我开始讲课了。我发现，同学们面带笑容，认真地听讲，而且，思维敏捷。正当我讲得起劲时，突然发现班中的张宇同学“老毛病”又犯了：不听课，爬在桌洞下乱摆弄东西。照常规，我会大声叫他的名字，然后，把他狠狠地批评一番，尽管这种方法管不了多长时间，但我没有办法。对，今天我要用微笑来“对付”他，看看怎么样？于是，我把目光投向他，微笑着看着他，他只顾玩自己的，并没有发现老师在看着他，但他的同桌发现了老师异样的表情，于是悄悄地碰了他一下，他慢腾腾地抬起了头。当他发现老师今天一反常态，没有批评他，却微笑着看着他时，他的脸有点红了，不好意思起来。这要在平时，他会一副漫不经心、满不在乎的样子，让老师看了既觉得可笑更感到生气。而今天，面对老师的微笑，没想到他却有了一丝悔意。在接下来的学习中，他没有再做“小动作”，而是比较认真地上完了这节课。这节课我们师生在和谐、愉快的气氛中 ，顺利完成了学习任务。

下课后，几个胆大的同学围住我，不住地问：老师，今天你有什么高兴的事吗？有的说，老师，今天这节课，我们很快乐。还有的说，老师，以后，你天天给我们这样上课，好吗？听了这些话，我不由得吃了一惊：自己长期以来，都是板着面孔给学生上课的，学生犯了错误，自己除了训斥，就是嚷嚷，这给学生的心灵造成了多大的伤害呀！我为自己以前的那些想法和做法而羞愧。今后，我要用微笑去面对这些可爱的孩子！我暗暗下了决心。

微笑会让每个人都快乐起来。而老师的微笑能让学生在快乐中愉快地学习、健康地成长。

老师们，为了我们师生的健康、快乐和幸福，请时刻保持微笑。