请让孩子慢慢长大

　　“爱孩子，让孩子享受幸福的童年”是家长的责任和美好期待，但是，如何给孩子适宜的爱，让孩子快乐生活、健康成长，还需要家长对孩子的生命质量、心灵成长热切关注，对孩子的心理特点深入思考，对孩子的成长规律深度研究。

　　当前，家庭教育中普遍存在忽视孩子自身的发展需求，不够尊重孩子的心理特点，违背孩子的成长规律的现象。过高的期待，带来孩子的无望;过度的保护，带来孩子的无能;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的控制，带来孩子的无奈;过度的训练，带来孩子的发展失衡。这些理念和行为上的偏差，给孩子的健康成长造成诸多障碍和束缚，使孩子不够快乐，使孩子的童年生活空间遭到严重挤压和大面积污染。正如卢梭在200多年前告诫我们的：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，使它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。就是说，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”所以说“爱孩子的智慧是需要学习和修炼的”。

　　伉俪情深是孩子优秀的基础，幸福的婚姻是给孩子最好的礼物。孩子有一个很大的需求，就是爸爸和妈妈之间的爱，这种爱是孩子一生幸福安宁的心理储备，是孩子成年后与人建立亲密关系、学会与他人互动的行为样板。所以，在成为合格父母之前，请家长先成为一个好丈夫、好妻子，关心自己和对方的成长，承认和接纳彼此的差异，学习每个人不同的爱的表达方式和语言，用欣喜和赞叹增加夫妻间的亲密和信任。这将为孩子提供丰厚的心理营养，能够教会孩子与他人如何互动、爱如何表达、分歧如何解决、怎样进行协商、怎样做决定、怎样在与人相处中保持自己的价值和成长。

　　父母需要不断地与子女建立密切的关系，因为这是教育子女的基础。父母都是爱孩子的，既然爱，就要做到既让孩子现在快乐，又要让孩子未来幸福。这就需要家长尽量陪伴在孩子的身边，和孩子相处。作为父母，最重要的原则是尊重孩子，从根本上说，就是要把孩子看作一个灵魂，即一个有自己独立的人格的个体，而且，在孩子很幼小的时候就应该这样。家长应去了解孩子，做孩子的玩伴，和孩子一起游戏，同时进行有效的正面支持与鼓励。和孩子一起游戏是十分重要的基本教养策略。家长应陪伴孩子，让自己成为孩子最重要的朋友，让孩子从美好的亲子关系中时时感受到父母的爱。

　　在教育孩子的过程中，父母是与孩子共同成长的。只有父母有了内在成长的愿望，并从内心逐渐走向真正的成熟，才能与孩子形成良好的生命连接，而父母与孩子将共同获得身心的放松，孩子也才能在最美好的生命环境中一步步健康成长。为人父母的过程，也是自我成长的过程。至于最终成长到何等人生境界，其实并不重要，重要的是我们和孩子都一直走在各自的路上，一直在认识自我、完善自我、实现自我的过程中。

　　生命早期的精彩纷呈对于每一位孩子都是极其宝贵的财富。美好的童年是孩子身心健康的前提，是人生最珍贵的回忆，但是，如果家长不会不懂引领孩子感知这份经历，孩子就会身在其中却浑然无知，而到了孩子懂得的年纪，它们早已散失在时光中了。请让我们怀着一颗陪伴小蜗牛散步的心情来引领孩子的成长吧!放慢自己的脚步，同孩子一起仰望天上的每一颗星、每一朵白云、每一对比翼双飞的鸟儿，俯看地上的每一粒石子、石头上的青苔、嫩绿的小草儿，轻闻娇嫩鲜艳的小野花，触摸青石板桥上的晓露晨霜，让孩子感受、体会着这些实实在在陪伴着孩子成长的点点滴滴，让孩子感受到成长的丰富细腻，从而对生活充满着无比的热爱。

　　我呼吁家长都能真正进入孩子的生活，去认识孩子生动、多彩、广阔的精神世界，建立一种科学的儿童观，“给孩子适宜的爱”，按照孩子的本性实施孩子喜爱的并能有效促使孩子健康成长的教育，改变过去那种“爱伤害孩子”“教育压迫孩子”的状况。

　　愿每一个家长都因自己生命的精彩绽放，而真正成为孩子生命成长的导师;愿每一个孩子都因此而有一个幸福欢乐的童年。