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文综类
  • 让德育在语文课中绽放

    小学语文新课程标准指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,因此,作为一名小学语文教师的我,在语文教学中注意和兼顾到一些道德或思想品质教育,那就一定要讲究一些艺术性和操作方法。

  • 让非物质文化遗产走进语文课堂

    非物质文化遗产指的是各族人民世代相承,与人民生产生活相关的各种文化形式和表现空间,是民族智慧的象征和民族精神的结晶,蕴含着丰富的思想价值和教育价值。

  • 多媒体教学在小学语文教学中的应用

    怎样让学生全身心地投入到语文课的学习中去,把语文课文讲活呢?有了多媒体教学,这个问题就迎刃而解了。所以在语文教学过程中要充分利用多媒体极强的表现力,将形象展示在学生面前,激发学生兴趣、打动学生的心灵。

  • 精心预设 动态生成

    随着新课程的全面铺开和新课改的不断深入,注重生成资源的呼声日益高涨,追求动态生成成为新课标下的课堂目标。小学语文教学中生成性课堂的构建越来越受到重视。

  • 过一种幸福完整的语文生活

    回顾自己的教育生涯,从事语文教学转眼已7年,语文的酸甜苦辣倒也遍尝,但前期却总有一种身在围城中的闷热纠结之感。

  • 有效的教学反思需“三思”

    叶澜教授指出:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思,就有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天的教学行为中发现自身的教学问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专业化水平

  • 追求和而不同的小学语文教学

    子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”孔子是说:“君子讲求和谐而不同流合污,小人只求完全一致,而不讲求协调。

  • 脱贫致富的“拦路虎”之农村离婚率

    最近在网上看到一段话,很耐人寻味,却也很真实的反映了农村部分现象。“老张的儿子又离婚了,五一刚领的证,还不到两个月就过不下去了,前前后后花了20多万,这一下子人财两空。”村里老人们在村头议论纷纷,我们村里人口不多,仅这小半年,就有5、6家已经离婚了。日子过得还不错,怎么说离就离了呢?

  • 农村离婚率上升暴露出了什么?

    据媒体近日报道,宁夏某县去年诉讼离婚案件中,80后、90后离婚案件占比约60%,而农村年轻夫妻离婚案件占全县80后、90后离婚案件的三分之二左右。多位基层法官反映,近几年,农村年轻夫妻离婚案件数量呈上升趋势。

  • 农村离婚率高的特点、原因及对策分析

    近年来,我国离婚率始终居高不下,特别是农村离婚率逐年攀升,已引起全社会的关注。以奉新县人民法院为例,该院2010受理民事案件398年,其中涉农婚姻纠纷案件175件,2011件受理民事案件458件,其中涉农婚姻纠纷案件227件;2012件审结民事案件568件,其中涉农婚姻纠纷案件285件。

  • 初中学生学不好文言文原因探析

    文言文教学是中学语文教学内容中的一个重要组成部分,但在实际教学过程中,教师和学生普遍认为文言文难教,文言文难学。尤其是学生,大都觉得文言文是学习语文的难点之一。

  • 如何提高语文课的德育效果

    德育必须渗透在传授知识之中,语文教学要寓思想教育于语言文字训练之中。

  • 漫谈多媒体教学

    多媒体技术是以计算机为中心,把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,而且把语音信号、图象信号通过模数转换变成统一的数字信号,这样,计算机就可以很方便地对它们进行存储、加工、控制、编辑、变换,还可以查询、检索。

  • 新课标下如何培养小学生的合作意识

    《数学课程标准》中明确指出:“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式”。引导学生合作学习,培养学生合作意识已是我们教学改革的大势所趋,势在必行。那么,在小学数学教学中如何培养学生合作意识呢?

  • 语文课中渗透德育的策略

    小学语文教学中渗透德育教育,不仅可以培养学生高尚的情操、高尚的品质,还可以促使学生树立正确的人生观、世界观。

  • 打好“防疫针”出好“感情牌”作好“补救文”

    近几年,各地校园暴力事件频频被曝光,数量逐年增加,且暴力情节越来越严重。面对校园欺凌事件,作为学校教育工作者,通过多措并举,落实教育责任,还孩子们一个健康、安全的学习成长环境。

  • 实践、反思、学习——我做班主任的几点体会

    在工作中,我深刻感受到,对于一个班主任来说,实践、反思、学习一个都不能少。没有实践,便没有基础;没有反思,便不会进步;没有学习便不能提高。下面我就向大家汇报一下我在实践、反思、学习三个方面所做的工作。

  • 硕士论文如何选题 

    下面谈一下硕士论文写作的总体步骤,然后再详尽谈一下几个重点环节,最后说说引证的规范题目。

  • 培养创新意识 激活阅读教学

    面临新课程改革的挑战,语文阅读教学的当务之急是更新教学观念,培养创新意识。在阅读教学中,可从改变提问的主体、提倡个性化阅读、注重阅读的人文性与学生的情感体验等角度入手,创新阅读教学的形式及内容,培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。

  • 让基层医疗脉络更通畅

    理顺医疗机构分工合作这个大的脉络,才能安放好医院、医生和群众各自的利益

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