如何当好一名初中英语教师

想要当好一名优秀的英语教师，我认为：

第一，要用较高的个人修养和完美的个人魅力来吸引学生。一个外表得体、言谈举止大方的老师，自然容易受到学生的欢迎。作为英语教师，我们既要在学生面前展现自己最美的一面，又要具备过硬的专业技能，一口流利的英语口语，一手漂亮的英文书写，都会让学生为之惊叹，对你崇拜不已。

第二，自己要热爱这门语言，热爱这门语言的文化。我们不仅要教会学生一些英语知识技能，还要从中传授给学生一些说英文的生活习惯、生活方式和生活态度，从而去感染他们，让学生打心里也喜欢上这门语言。课本上也是通过一些有趣并且实用的话题，如购物、旅游、饮食等。课本外，我们会遇到很多有趣的西方文化和幽默的英文故事，还有一些好听的英文歌曲和经典的英文电影，我们要舍得时间让孩子去品味这些，因为这样会大大地提高学生学习英语的兴趣，不是常说，兴趣是最好的老师吗？

第三，要用灵活多变的教学方法和手段来组织自己的课堂。这就要求我们要精心备好每一节课。首先，每节课的复习环节很重要。它不但可以检查学生对已学知识的掌握，而且可以对已学知识加以巩固，温故而知新。其次就是导课，这是一节课的关键环节，导课的好坏直接影响学生是否会对本节课产生兴趣，导课必须要有吸引力。我们可以利用学生感兴趣的人物、图片、歌曲等进行导课，吸引学生注意力。接下来就是课堂，在传授新知识的过程中，尽量让学生多参与，让他们多听、多读、多说、多写。尤其是我们语言类学科，一定要鼓励学生多开口，让学生做课堂的主人。然后就是课堂时间设计。每堂课我们都要提前估计每一个环节的时间，做到严谨充实不膨胀，避免学生厌烦或者授课内容没有完成。当然，在实际课堂中也会有一些意想不到的事情发生，我们灵活处理就是了。最后是作业，一定要适可而止。布置的作业，我们必须提前审一下，不能过多也不能太难，可以设计必做题和选做题以满足不同学生的需求。作为英语学科，我觉得最重要是每天都要有识记的内容，如单词、短语或句子，并且最好有人监督完成，这比做大量的试题会更有收获。

第四，要帮助学生取得一个好的成绩。成绩是学校、家长衡量一个老师好坏的重要依据，（起码目前是这样）更是对我们工作成果的展示。作为英语教师，我们不仅要在课堂上吸引学生，让他们爱英语，更重要的是我们要让学生学好英语。首先，要让学生养成一个良好的学习习惯。学生前一天识记的东西，老师必须在第二天上课前进行检查，促其养成善于识记的学习习惯是学好英语的基础。第二，课堂上要不断鼓励学生去说、去读、去讲、去演，锻炼学生的口语和听力。第三，要多教给学生一些做题的方法，答题技巧，授人以鱼不如授人以渔。不要一味地对照答案做题，老师可以做一些“小动作”。比如在自己的试题上故意留下一些做题的痕迹，以备学生“抄袭”。做听力试题时，要引导学生提前读题、审题、猜题，要边听边记下一些关键词语，这样对完成答题很有帮助。做阅读题时，要学会在文章中找到依据，并做好标记以便检查。写作文时，要打好草稿，检查拼写、语法和字数。第四，除了让学生读懂掌握课本上的知识外，要帮助学生增强课外阅读，让学生多了解一些重大新闻、名人轶事等，也可以选一些好的作文供大家欣赏，以调动学生英文写作的积极性。

最后，要让学生时刻保持一个积极向上的心态，不要轻易被困难和挫折打倒，不管遇到什么困难，相信自己只要努力，功夫不负有心人，所有的困难都会迎刃而解。课堂上，教师多使用一些励志英文名言，也可以用名言装饰教室，时刻激励着学生不断进取，阳光生活。同时，老师也要在工作生活中时刻保持一个积极向上的阳光心态，言传身教，用自己去感染学生，让学生对学习和生活充满希望，增添自信，快乐地体验学习、享受学习。