自1993年出版《高中语文基础知识手册》一书以来，薛金星矢志不渝，专注于教育教学研究和图书策划、出版发行工作。他以“关爱华夏学子，服务民族教育”为己任，又相继策划出版了享誉全国的“中学教材全解”“小学教材全解”“大学教材全解”“怎样解题”“小学教材全练”等系列图书。2008年，薛金星被评为“改革开放30年教育行业十大风云人物”。
薛金星创建的金星国际教育集团，是致力于小学、中学及大学教育教学、考试研究、图书策划、出版发行等业务的大型教育服务机构。金星国际教育集团下辖北京金星书业文化发展有限公司、北京二十一世纪金星教育科技有限公司、山东金星书业文化发展有限公司、吉林金星教育出版有限公司等多家子公司，是全国教育图书研发行业最具发展潜力的集团公司之一。
目录
第一编语言知识和语言表达
第一部分字音
知识方法解读
一、汉字读音应注意的问题
（一）以《新华字典》为正音依据
（二）注意易错字读音
1.形声字的错读
2.形近字的错读
3.多音字的错读
4.难读字的错读
5.习惯读音的错读
二、多音字读音的辨析方法
1.从字的意义和词性入手辨析
2.从词义的使用习惯入手辨析
3.从词义的特殊性人手辨析
4.从口语与书面语人手辨析
5.从一般词语与专用词语入手辨析
必考知识梳理
一、多音字辨析
二、容易读错的字集录
三、成语中容易读错的字
第二部分汉字
知识能力解读
一、汉字的特点及演变
二、汉字的造字法（六书）
1.象形
2.指事
3.会意
4.形声
5.转注
6.假借
方法技巧归纳
纠正错别字
1.归类析异法
2.形旁辨析法
3.据义定形法
4.结构推断法
5.语境辨析法
6.造字分析法
7.历史文化常识分析法
8.典故分析法
9.生活经验分析法
10.民族情感认同分析法
必考知识梳理
一、易混字辨析
二、易错字集录
三、常见异形词
第三部分标点符号
知识能力解读
一、标点符号的种类
二、标点符号的用法
（一）句末点号
1.句号
2.问号
3.叹号
（二）句内点号
1.逗号
2.顿号
3.分号
4.冒号
（三）标号
1.引号
2.括号
3.破折号
4.省略号
5.着重号
6.连接号
7.间隔号
8.书名号
9.专名号
10.分隔号
方法技巧归纳
一、常见易错标点符号例析
二、正确使用标点符号的方法
第四部分词语
知识能力解读
一、语素
二、词和词汇
（一）词的概念
（二）词的构成
（三）词的分类
（四）词汇
三、词义
（一）词义的性质
（二）词义的分类
（三）词的本义、引申义、比喻义
知识能力解读
（四）词义的古今发展变化
四、短语
（一）短语的种类
（二）结构特殊的短语
（三）短语层次的划分
五、熟语
（一）成语
（二）惯用语
（三）谚语
（四）格言
（五）歇后语
第四部分词语
方法技巧归纳
一、正确使用实词
1.注意词语的附加意义
2.辨析同义词，特别是其中的近义词
二、正确使用虚词
1.造句法
2.辨字法
3.搭配法
三、正确使用成语
1.辨源流，切忌望文生义
2.辨色彩，切忌褒贬误用
3.辨对象，切忌张冠李戴
4.辨句意，切忌不合语境
5.辨尊卑，切忌谦敬错位
6.辨程度，切忌轻重失度
7.辨位置，切忌搭配不当
8.辨意义，切忌重复赘余
必考知识梳理
一、易混实词辨析
二、易混虚词辨析
三、褒贬两用成语集释
四、多义成语集释
五、高考易用错成语
六、常见近义成语辨析
七、常见熟语集释
第五部分句子
知识能力解读
一、句子的分类
二、句子成分
三、单句
1.单句的种类
2.几种特殊的单句
3.复杂单句分析
四、复句
1.复句类型
2.紧缩句
3.多重复句
五、句群
1.句群的特点
2.句群的类型
3.句群和段
4.句群的分析
方法技巧归纳
一、辨析并修改病句
Ⅰ.语法病句
（一）语序不当
（二）搭配不当
（三）成分残缺或赘余
（四）结构混乱
Ⅱ.语意病句
（五）表意不明
（六）不合逻辑
二、辨析病句的十八个注意点
第六部分扩展语句，压缩语段
知识方法解读
一、扩展语句
（一）扩展语句的题型
（二）扩展语句的解题方法
二、压缩语段
（一）压缩语段的题型
（二）压缩语段的解题方法
第七部分选用、仿用、变换句式
知识方法解读
一、选用句式
二、仿用句式
（一）仿用的基本形式
（二）仿用的步骤及方法
三、变换句式
（一）长句与短句的变换
（二）主动句与被动句的变换
（三）肯定句与否定句的变换
（四）陈述句与反问句的变换
（五）常式句与变式句的变换
（六）整句与散句的变换
（七）口语句式与书面语句式的变换
（八）意思相同而语气不同的各种句式的变换
第八部分修辞格
知识能力解读
一、考纲规定的修辞格（9种）
1.比喻
2.比拟
3.借代
4.夸张
5.对偶
6.排比
7.反复（重现）
8.设问
9.反问
二、其他修辞格（16种）
附录对联
第九部分语言简明、连贯、得体
知识方法解读
一、语言简明
（一）不说多余的话
（二）易理解
二、语言连贯
（一）话题统一
（二）表述合乎事理、语境
（三）语句前后照应
（四）成分完整，音节和谐
三、语言得体
（一）用语要看对象
（二）用语要注意场合
（三）用语要注意表达方式
（四）用语要考虑目的
附录一常用谦辞与敬辞补充（称谓除外）
附录二成语中的谦辞和敬辞集锦
第十部分语言表达创新题型
知识方法解读
一、写祝福语
二、公益广告词
三、节目串台词
四、访谈的问题设计
五、解说词
六、图（表）文转换
七、编写宣传标语
八、拟写前言
九、拟写赠言
十、拟写推荐语
十一、应用小短文写作
十二、场景描写
十三、材料阅读
十四、拟写颁奖词
十五、时事评论
第二编文学常识和名句名篇
第一部分作家作品
一、中国古代作家
1.先秦作家
2.汉代作家
3.魏晋作家
4.南北朝作家
5.隋唐五代作家
6.宋代作家
7.元明作家
8.清代近代作家
二、中国古代名著
三、中国现代、当代作家
四、中国现代、当代重要作品
五、外国作家·欧美部分
1.古希腊
2.英国
3.法国
4.德国
5.俄国（包括苏联）
6.美国
7.其他国家
六、外国作家·亚非拉部分
七、外国作品·欧美部分
1.古希腊文学
2.英国文学
3.法国文学
4.德国文学
5.俄国（包括苏联）文学
6.欧洲其他国家文学
7.美国文学
八、外国作品·亚非拉部分
九、中外并称的作家集锦
十、中外并称的作品集锦
十一、我国文学名著中的“第一”集锦
附录一文学现象、文学流派、文学社团、文学思潮
附录二诗歌分类简表
附录三其他集释
附录四史书体例
附录五诗歌排序
第二部分古代文化常识
一、姓名和称谓
（一）人称姓名
（二）谦称、敬称、贱称
（三）名、字、号
（四）谥号、庙号、年号、改元、尊号、徽号
（五）年龄称谓
（六）作品命名
二、官职和科举
（一）官职
（二）科举
三、地理常识
（一）地区名
（二）政区名
（三）山川关隘名
（四）城市村镇名
（五）其他
四、宗法和礼俗
（一）宗法
（二）礼俗
（三）尊卑
（四）忌讳
（五）避讳
五、服饰和器物
（一）服饰
（二）器物
六、历法和刑罚
（一）历法
（二）刑罚
七、古代音乐
（一）音乐知识
（二）古代名曲
附录一官职变动词语集释
附录二古代汉语中数的表达
附录三古文中兼表身份和礼敬动作的词
第三部分诗文名句
一、高中教材名句
二、初中教材名句
三、其他易考名句
……
第三编古代诗文阅读
第四编现代文阅读
