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“换代”加速致农村师资断层时间:2015-01-20
当前农村学校迎来一波教师退休高峰,年轻教师大量加入,为农村教育发展带来新机遇。但农村师资来源缺乏、青年教师成长难、稳定难等问题也日益显现——
![]() 近日,甘肃省天水市秦安一中青年教师邱亮在上音乐课。邱亮是免费师范生,2011年从陕西师范大学毕业后到农村地区任教。 记者 张学军 摄
当前农村教师迎来一波退休高峰,各地补充新教师的速度逐步加快,农村教师年龄结构老化的现象正得到缓解,年轻教师为农村教育带来了更多活力。但与此同时,农村师资来源缺乏、青年教师成长难、婚恋难、稳定难等问题也更加凸显。 湖南省湘潭县偏远的石鼓镇歇马中学正在悄悄发生变化:教室里不再是一块黑板、一支粉笔,而是用上了多媒体设备,但更重要的变化在于,站在黑板前的青年教师越来越多——该校28名教师,35岁以下的有18人。 中国教育报记者近日在湖南采访时发现,当前农村教师迎来一波退休高峰,各地补充新教师的速度逐步加快,农村教师年龄结构老化的现象正得到缓解,年轻教师为农村教育带来了更多活力。但与此同时,农村师资来源缺乏、青年教师成长难、婚恋难、稳定难等问题也更加凸显。 农村学校进入教师退休高峰期 2014年底,湘潭县石鼓镇将军学校校长汤光览正式向县教育局递交了退休报告,离开了他为之奋斗了41年的讲台。 在湘潭,近年来,像汤光览这样的退休农村教师还有许多。记者从该县教育局了解到,2010年,该县退休教师284人,2011年239人,2012年217人,2013年201人,2014年177人,2015年209人。 记者调查了解到,这股农村教师退休高峰不只出现在湘潭。在湖南,平江县2009年到2013年共退休教师925人;新邵县2012年到2014年共退休489人,未来3年,该县每年退休的教师人数仍将保持在150人左右。以新邵县坪上镇洪溪学校为例,2015年到2017年全校72名教师中将退休16人,占了近四分之一。 “这批教师主要是上世纪50年代出生,大多曾当过代课教师或民办教师。”湘潭县教育局人事股股长张新杰告诉记者,他们是在当年农村教育最为困难的时候走上教师岗位的,以前几乎“村村有学校,处处是书声”,正是这批教师推动了农村教育的发展,许许多多的农村孩子踩着他们的肩膀走出大山,他们是农村学校最坚定的守护者。“他们大多不讲条件、爱生如子、默默奉献,为农村教育作出了巨大贡献,也涌现了大批教书育人楷模。” 汤光览就是这样一名教师。1972年,18岁的他成为一名代课教师,在石鼓镇将军学校一干就是41个春秋。踏上讲台几年后,他身患双下肢血栓闭塞性脉管炎,双下肢脚掌和脚趾腐烂,最后只剩下一个脚趾。2008年,他又患上了严重的糖尿病。虽然要忍受常人难以忍受的痛苦,但汤光览从没耽误学生一堂课。 1995年汤光览担任校长,当时将军学校的教室千疮百孔,墙壁倾斜。他拖着残肢病体,与村支书走遍湘潭、长沙,多方求援,共筹措26万元,建起了教学楼,终于把将军学校建成为全镇最好的村小。2012年,汤光览被评为湖南教育十大新闻人物,并当选为2012年度“感动中国年度人物评选”候选人。 “80后”“90后”教师正挑起农村教育重担 2013年,周利从湖南文理学院毕业后,这名“90后”女大学生选择到湘潭县青山桥镇中心小学当教师,并展现出了优秀的素质。2014年,她参加湘潭县“杏坛之星”初赛,获一等奖。 |