随着课程改革的不断深入，班级管理工作越来越重要，那么如何有效地管理班级，管好学生，让学生“顺”起来，让学生热爱班级，健康快乐地学习，是每位班主任应该思考的问题。下面笔者就小学班级管理问题做一点经验之谈。

一、要提高自身素质

作为班主任要想在学生心目中树立威信，就必须加强自身建设，提高自身的素质。法国大文豪雨果曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。要做好学生灵魂的工程师，班主任就要具备丰富的知识、超众的能力、高尚的人格，从而在学生心目中树立起使人敬佩的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。我要求学生做到的同时也要求自己要做到。如果老师能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种威信，那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。

二、要与学生架起沟通的桥梁

要理解学生、尊重学生,让教育充满爱。作为一名教师，只有爱自己的事业和学生，平等地对待学生，能够理解和倾听学生的心声，细心体味学生的喜怒哀乐，这样才会拥有一颗宽容心，才更能深入到学生的内心中去。只在真正走进学生的内心，我们的言传身教方能更具影响力。具体而言无外乎加强和还生的沟通，如：可以在开学初问问学生有什么新的打算，身边最近发生了什么新鲜事，是否在学习和生活中遇到了什么困难，有没有一些心烦的事情等等。只有这样才能与学生之间出现一条心与心搭出的美丽彩虹！

三、加强沟通，形成合力。

班主任既是联系学校和家长的桥梁，又是联系学生和代课老师的纽带。作为班主任，既要了解学生的需求，又要倾听代课老师的建议，并注意教育学生尊重老师、理解老师、体谅老师的辛勤劳动，使师生感情融洽，协调一致。同时，作为班主任老师，必须家访、了解每一个学生在家中的情况，倾听家长对孩子的反映，对学校的建议和要求，掌握第一手材料，这样我们才能够在日常的教育教学中真正做到有的放矢。在平时日常工作中，作为班主任，应以实际行动感染学生。榜样的力量是无穷的，因此，班主任应给学生树立好的榜样，平时严格要求自己，积极参与到学生的活动中去，要求学生做到的，自己先做到。工作中面对学生要做到以诚相待，以理服人，只有这样才能让学生信任，老师才能把各项任务顺利完成。