做一名新时期的合格教师

　　教师是人类灵魂的工程师。在新的社会环境和新的历史条件下，如何顺应时代潮流的发展，做一名新时期的合格教师，是我们作为一个基层教育工作者永恒不变的追求。面对未来教育的挑战，新要求和新任务的层出不穷，只有与时俱进，不断学习探索，完善自我更新，才能成为一名新时期合格的人民教师。

　　从事基础教育工作十四年来，从小学到中学，从普通老师、少先辅导员到班主任、教研员，从刚参加工作时的懵懂无知到构建高效课堂的模式探究，我深知仅有知识水平是远远不够的，还应当具备更多的素质条件。在全面推进素质教育发展的今天，教师的思想品质、道德修养、综合素质、精神境界是贯穿整个教育过程的精神支柱，一名合格的教师更应该努力做到以下几点：

　　一、合格的教师要有纯洁高尚的品质。

　　19世纪俄国教育家乌申斯基曾说过：“教师的人格对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何处罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。”要想成为新时期的合格教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以教书育人为理想，以塑造美好心灵为己任。正所谓“学高为师，身正为范”，在教育过程中，教师的一言一行，都会深入影响孩子的内心世界，一举一动，都会给他们提供一种仿效的榜样。教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格品质来影响学生、感化学生，因为对于学生来说，最重要的不仅仅是学习知识，而是学会如何做人。能承担如此重任，首先在于教师自身必须具有高尚的道德品质，纯洁美好的思想境界，教师在无声中传达出来的教育，往往比有声的教学更为奏效。

　　二、合格的教师要有敬业奉献的精神。

　　教师的职业就是在点燃和彰显别人生命意义的同时，体验和实现人生自我价值意义的崇高职业。新时期的教师是国家实施“科教兴国”战略、全面推进素质教育的践行者，既然选择了当教师，就应当具备强烈的责任感和使命感，肩负起培养国家和民族未来的重任;要想当一名合格的教师，就应将其视为超越功利层次的伟大事业，心甘情愿地为之奉献、付出。正如著名教育家陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”，作为一名人民教师，尤其是一名乡镇中学的教师，我们更应该耐得住寂寞，受得住挫折，安贫乐教，敬业奉献，矢志不移地投入到教书育人、管理育人、服务育人的实践中，投入到为改变乡镇落后中学面貌，促进城乡教育均衡发展的实践中。

　　三、合格的教师要有真挚无私的爱心。

　　教师尊重、关心、爱护和平等对待每一个学生，是正确处理师生关系的行为准则，是教育学生的良好情感基础，更是最大限度地激发学生学习主动性的力量源泉。一名合格的教师，不仅要具备为人师表的公德心，爱岗敬业的责任心，服务学生的关爱心，积极进取的上进心，还应该把对事业的热情放到每一个学生身上，努力成为学生的良师益友，做学习生活的“知心人”、道德行为的“示范人”、健康成长的“引路人”。在教育的过程中以真诚、真情、真心教育和影响学生，坚信“没有教不好的学生，只有做不到的老师”，正确引导每一个学生，关心爱护每一个学生，不偏坦、不包庇学优生，不嫌弃、不歧视学困生，多鼓励、多赏识进步生，多关心、多帮助留守生，创造条件让每一个学生都能参与到教育教学活动中，期待着每一个学生都能够取得成功，努力做到循循善诱，诲人不倦。

　　四、合格的教师要有创新进取的意识。

　　“昨天的教师，要给学生一碗水，自己要有一桶水。今天的教师，要给学生一滴水，自己必须是长流水。”当今世界已跨入“数字时代”、“互联网时代”，科学技术日新月异，新知识、新观念传播迅速，教师的知识更新显得更为重要。一名合格的教师，就必须树立全面发展和终身学习的观念，不断拓宽知识视野，增强综合素质修为，提高专业技能水平。特别是当前正在实施的新课程改革，学生是学习和发展的主体，教师要遵循教育发展和人才成长的规律，注重学思结合、知行统一、因材施教，改变传统模式，创新教学方法，倡导启发式、探究式、参与式教学，把课堂还给学生，激发学生好奇心，发挥学习主动性，鼓励学生创造性思维，做学生欢迎、家长尊敬、社会公认、时代需要的教师。

　　五、合格的教师要有健康向上的心态。

　　有人说，选择了当教师，就是选择了清贫。我认为，这只是单指经济利益方面，从实现人生的价值和意义来看，教师永远是播洒种子、收获希望的人，选择了当教师，就是选择丰富的人生。教师的事业与青春相伴，与时代同步，一个心态良好、健康向上的教师就如同一缕祥和的阳光，温暖着孩子的内心世界，照耀着孩子们健康成长，他能给班级营造一种温馨和谐的氛围，让学生们团结互助、好学上进;他能给课堂创设一个轻松愉悦的环境，让学生如沐春风、自由自在;他能在教学中感受与学生心灵的碰撞和情感的交流，体验与学生思维的差异和空间的融合;更能在实践中见证学生成长的泪水和欢笑，分享青春绽放的成功和喜悦。

　　十年树木，百年树人。教育，是包罗万象的世界，是照亮人心的事业。教师，从走上讲台的那一刻，就必须为之建立一个奋斗的目标，就必须不断地增强自我、挑战自我、超越自我，就会从中享受人生的价值，品味人生的意义!我愿以此为追求，自信、坚毅地走下去，做一名新时期的合格教师。