《课程教学研究》
主管单位：广东教育出版社有限公司 主办单位：广东教育出版社有限公司 国内刊号：CN44-1690/G4 国际刊号：ISSN2095-2791 杂志刊期：月刊 杂志级别：省级 收录情况：中国知网等 出版地址：广东
杂志简介
课程教学研究是广东教育出版社有限公司出版的月刊。 课程教学研究以总结教育教学的经验，引导教育实践的反思，推动教育理论的创新，促进基础教育的改革与发展为办刊宗旨。
主要栏目
学术瞭望——研究教育理论的重要问题和教育政策、教育实践的宏观问题。
现象**——研究基础教育实践的具体现象。每期将根据稿件情况灵活设置二级栏目，如德育实践、学科教学、课堂教学、考试评价，多媒体辅助教学、教师专业发展，等等。
教材建设——研究基础教育教材编制状况，发掘教材（包括各种课程资源）开发的多样性、先进性。
走进名校——关注教育教学业绩突出的中小学校，发掘学校建设的特色经验，研究学校发展的应然道路。
发现名师——聚焦从事中小学教育的优秀教师，探讨其教育思想的形成和教育实践的经历，发掘教师成长的规律。
广角掠影——鲜明地评论教育问题，独到地分析教育文献，扼要地报道教育资讯。这包括对教育现象的随笔式评点，对教育活动的叙事性评述，对教育书籍的专题式评介，对教育信息的新闻性报道，等等。
获奖情况
万方收录(中)
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
中国期刊全文数据库（CJFD）
中国期刊方阵双效期刊
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